Guía docente de Arqueología Cuantitativa e Informática Aplicada a la Arqueología (M71/56/1/6)

Se realizará una aproximación a los modelos y métodos de análisis estadísticos de datos arqueológicos, tanto de datos extraídos en excavaciones arqueológicas como de datos publicados. Se analizará la aplicación de las técnicas informáticas y digitales a la introducción, gestión, almacenamiento, extracción y estudio de la información arqueológica.

No es necesario que los alumnos tengan aprobadas asignaturas, materias o módulos previos como requisito indispensable para cursar este módulo. No es necesario que el alumno tenga conocimientos previos relacionados con la materia del curso. 

El alumno sabrá/comprenderá:

1.-  La asimilación y comprensión de los conceptos teóricos básicos de la disciplina y las técnicas de análisis de datos.

2.- Comprensión e interpretación de las técnicas estadísticas e informáticas usadas en la obtención de datos procedentes del registro arqueológico.

3.- Trabajar en equipos interdisciplinares

4.- Desarrollar la capacidad de análisis para diseñar y estructurar la estrategia analítica adecuada de acuerdo con la problemática que sea necesario identificar.

5.- Fomentar el razonamiento crítico.

El alumno será capaz de:

1.- Será capaz de establecer una cuantificación a partir de datos multivariantes.

2.- Podrá analizar e interpretar artículos y análisis científicos.

3.- Podrá diseñar modelos estadísticos, así como realizar su ejecución y analizar resultados en el contexto arqueológico.

4.- Obtener datos a partir de la documentación y registro arqueológicos.

5.- Entender y manejar software estadístico

1.- La cuantificación del registro arqueológico. Tipos de datos. Análisis univariantes y bivariantes aplicados a los datos arqueológicos.

2.- Introducción al software estadístico: conceptos básicos. Estadística descriptiva.

3.- Inferencia estadística. El análisis inferencial de los datos arqueológicos.

4.- Los análisis multivariantes y su utilización en Arqueología. Realización y contrastación de tipologías arqueológicas métricas y de forma.

5.- Modelos 2D y 3D. Toma de datos.

1.-Diseño de la investigación

2.- La cuantificación de un conjunto de datos extraído de un proyecto de investigación o de la bibliografía

3.-  Análisis de los datos obtenidos

4.-  Análisis crítico de las conclusiones

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- Pruebas específicas de conocimientos y resolución de ejercicios (40%)

- Participación, actitud y esfuerzo personal de los alumnos en las actividades formativas (10%)

- Trabajos y seminarios. Producciones de los alumnos, individuales o de grupo (50%)

Prueba sobre los conocimientos impartidos en clase (100%).  

Prueba sobre los conocimientos impartidos en clase (100%).